子どもたちの建築デザイン　学校・病院・まちづくり

■目次

・1章　子どもとまちづくり-ワークショップの可能性-

実寸と縮尺をつなぐ体験／参画のはしごを登る／夢を形にする住宅づくり／人の気持ちになる／まち歩きのすすめ／まちづくりへのアイドリング／商店街に仕掛ける／子どもの考える三十年後の都心

・2章　子どもと学びの環境－欧米の学校建築に学ぶ－

建築に込められたメッセージ／安心感のあるスモールスペース／自ら学ぶ環境／子どもを誘う教室の床／廊下が学校を変える／七〇年代のオープン・スクール／近未来の学校と環境／場所が生むユニークな学び舎／長く歴史を刻む学校／学校に変身する建物／学校の中の学校／多様な教室の姿／生きる力を学ぶ環境／遊びをせむとや生まれけむ／体験性の重視

・3章　子どもと癒しの環境-空間のホスピタリティ－

まちの縁側「クニハウス」／多様性を認める社会／養護学校を変える力／子どもが見つめる病院環境／物語のある病棟／ようこそ小児外来へ／デザインの力