心と対話する建築・家 心理・デザインプロセス・コラージュ

施主との対話-コラージュを用いたデザインプロセスによって、施主の求める建築を生み出すという実践的体験を、作品を通して展開する。その下地として、AAスクールの学生、教師としての体験をもつ著者が、そのユニークな建築教育、コラージュを設計プロセスに用いる理論としてのユング心理学、コラージュ療法における創造性を考察する。

■目次

・1　コラージュを用いた設計プロセス

心と対話する建築のためのプロセスとは何か／プレゲンス邸と竹のチャペル(コラージュ設計の第一号・週末住居)／ツリーハウス(家族全員にコラージュを作ってもらった最初の住宅)／すっぴんの家(意識のヴァナキュラーがテーマになった自邸)／ルーフデッキのある家(敷地条件とコラージュが共鳴した事例)／見晴らし台のある家(5人家族の思いが凝縮した都市型住宅)／さまざまなコラージュと様々な家(3つの事例)／白鴎大学おもちゃライブラリー(公共性のある建物への応用展開)／ルーテル学院大学新校舎(既存校舎コンセプトの継承と学生ワークショップ)／10の連想からのデザイン(尾張屋、波打った壁のある家、ヒューズハバード＆リード、オアーゼ、星和書店)

・2　AAスクールでの創造的建築家教育の体験、コラージュとの出会・表現

学生での体験(ボディー、タクシー、水と橋の家プロジェクト)／教師での体験(建築家セドリック・プライスの助手)／コラージュとの出会・表現

・3　創造性のメカニズム、コラージュを考える

ユング心理学における創造性／コラージュ療法と建築デザイン

・4　ワークショップとプロセス、その意味

ヴァナキュラーからの変換をテーマにしたワークショップ／ワークショップの詳細（マレーシア・シンガポールワークショップ　1998、韓国ワークショップ　1999、ブラジルワークショップ　2000、インドワークショップ　2002、トルコワークショップ　2005、上智大学社会学部との協同ワークショップ　2003東京）

・5　建築思潮から「意味の建築」をとらえる

近代建築以後のとらえ方としての「意味の建築」／参加の設計とコラージュ、ヴァナキュラーから見た意味の建築

・索引